姚兰

摘要：有效的写作教学可以让学生在一系列的写作训练过程中实现自身语言的表达力、创造力的不断提升，有利于促进学生语文综合素质的发展。本文对新课程理念下高中语文作文教学有效性进行了探究。

关键词：新课程理念;高中语文;作文教学

一、明确作文教学教学目标

在高中语文作文教学当中，需注重作文的写作目标明确，依据学生的具体学情对相关教学理念与方式实施创新与改善，这通常对高中生自身写作能力的提高与文学素养培养具有重要的意义。语文教师需对课堂上的训练目标实施明确，依据该训练目标，对课堂上的教学活动进行精巧设计，强化对学生阅读习惯、写作技巧的有效指导，从而使学生自身的写作兴趣与能力得以提高。

二、合理设计作文命题

（一）作文命题应体现整体性

教师在设计作文命题时，应着眼于整个写作训练的目标、计划，以全局为出发点，系统化地设计作文命题和写作教学内容等，最终使写作教学的各个环节相互联系、环环相扣。可以把某一项写作训练以一个中心为主，拆分为几个分训练，最终再进行综合训练。

（二）作文命题应贴近学生的实际生活

在新课程理念下，教师在设计作文命题时应立足于学生的主体地位，结合学生已有的生活经验。只有做到这一点，学生才能将自己观察到、听到和经历的事情写出来，才能在贴近实际生活经验的作文命题中不再为作文犯难，真正爱上写作。……