李志娟

摘要：随着我国社会经济水平迅速发展，社会的进步以及发展都更需要创新人才，社会对创新人才的需求也逐年提升，进而新课程改革中也明确提出教师要重点对学生的创新能力进行培养。现今小学数学课堂教学中教师的教学方法过于单一，教师要注重在教学中进行创新，进而提高课堂教学质量的同时，对学生的综合素养水平得以提高，也为学生未来的发展奠定良好的基础保障。

关键词：小学数学;教学创新;实现

在小学数学课堂教学中，教师要通数学知识教学向学生传输知识内容，但教师也要对学生的解决问题的能力、社会参与建设能力进行培养。现今新课程改革中其教学方向和教学目标也有所创新，教师也要对教学数学课堂的教学方法进行创新，确保学生的学习能力能够得到提高，进而对学生的综合素养水平进行培养和教育。对此，教师要注重创新教学方法，并在小学数学教学中开展教学。

1.小学数学教学创新的现实阻碍

1.1教与学的形式单调

现今小学数学教学中最为严重的问题就是教与学的形式较为单一，教师在教学中主要以硬性灌输的方式进行教学，导致学生被动接受知识内容并对知识死记硬背，学生对知识内容毫无兴趣，其思维发展也受到限制，长期以往，学生对数学知识学习产生厭烦的心理，学生在学习中也更为消极，进而影响课堂教学质量的提高。

1.2缺乏有效情感沟通

在小学数……