徐蕾

【正文摘要】弘扬民族音乐文化是中小学音乐教育的一项重要任务，也是我们每个音乐教师义不容辞的责任。学校音乐课堂教学融入戏曲教学内容，很大程度上能够提高学生音乐各方面的发展。而我们的小学生对戏曲音乐接触的机会少，感兴趣的人不多，更不用学习戏曲了，如何让学生有效感受传统民族音乐文化的魅力，激发学生学习戏曲的兴趣，让戏曲成为校园一支健康的主旋律，是当前的重要任务。

【关键词】戏曲  学习兴趣 方法

引言：中国戏曲是一种独特的舞台表演艺术，是融表演、演唱为一体，并以唱、念、做、打的综合性表演为基本形式的一门独特艺术;集中国各民族的音乐和文化，经无数新老艺术家不断创新积累的结晶;它是一个博大精深的艺术体系，学校音乐课堂教学中融入戏曲教学内容，不仅可以增强学生对民族民间音乐的认识，而且有助于学生的歌唱能力和歌唱表现，更有助于增强他们的民族自豪感。但由于学生对戏曲艺术了解不多，知之甚少，所以在课堂中开展戏曲教学就有一定的难度。笔者认为如何激发学生的戏曲兴趣是我们当前开展课堂戏曲教学的关键，通过近一年的课堂教学实践，笔者认为可以从以下几个方面入手来激发学生学习戏曲的兴趣：

一、从听觉入手激发学生学习兴趣

戏剧是人类最古老的艺术样式之一，几乎与人类同步产生，并伴随着人类的进步而发展。古往今来，人类创造出宏大壮美、辉煌灿烂的戏剧景观，留下了极为宝贵的艺术财富。……