万广亮

摘要：在初中阶段中，学生正处于升学的关键时期，具有较大的学习压力。同时也是身心发展的关键时期，如果处理不好，很可能会对学生造成一定的影响。在这样的情况下，初中班主任教师在实际的班级管理以及教学过程中就要有效的渗透德育工作，才能有效的促进学生的身心健康成长。本文主要分析初中班主任德育工作中存在的一些问题，并提出相应的解决策略，给初中帮助人带来一些参考。

关键词：初中;班主任;德育工作

前言：在班级管理的过程中，班主任是核心人员。有效开展班主任的德育工作，能够有效的促进学生的身心健康发展。为了对德育工作的有效性进行有效的提升，就要求初中班主任能够对自身的能力进行有效的提升。在实处落实德育工作，才能促进整个班级的持续健康发展。

一、初中德育工作中存在的问题

（一）不重视德育工作

在应试教育的影响下，在初中教学中更加重视给学生传授学习技巧，导致班主任忽视了思想政治教育，也就无法在实处落实德育教育。很多初中班主任都只想幫助学生提高学习成绩，对德育工作并不是十分重视，也就无法有效的提高德育教育水平。在初中阶段中，学生正处于身心发展的关键时期。同时也是帮助学生养成良好的行为习惯，树立正确的人生观和世界观的关键时期。因此，初中班主任就要充分的重视德育工作，才能促进学生的身心健康发展。

（二）德育内容缺少创新