新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析
2021-01-18杨昌周
考试周刊 2021年4期
摘 要:随着信息时代的来临,学生的学习环境和教师的教学环境都发生着巨大的变化,这时就需要教师对于现代信息化技术与初中数学教学融合进行进一步的探讨,这样才能构建一个数学智慧课堂。在信息技术与初中数学课堂融合的过程中,需要教师思考教学的每一个环节,在每一个环节中都将两者巧妙的融合,这样才能符合新时代对于数学课堂的要求。文章就信息技术融入数学教学的优势、对信息技术与数学课堂融合的几点思考以及是信息技术更好的融入数学教学的有效措施展开论述。
关键词:新课程标准;信息技术;初中数学教学;思考分析
新课程标准的提出使现阶段的数学教学发生了一些改变,首先,基本的教学理念发生了改变,更加要求教师尊重和理解学生之间个体的差异,在教学过程中要给学生营造一种民主开放的环境,其次,新课标的整体思想更加与时俱进,提出了信息技术与初中数学教学融合的理念,这样学生才能更加智慧的进行数学教学,最后,新课标对于教师的要求越来越高,要求教师具有较高的教学水平,同时要精通信息技术,这样在教学过程中教师才能更加的容易。
一、 分析信息技术融入数学教学的优势
(一)有利于增加课堂容量,提高课堂效率
初中阶段是培养学生认知的最佳阶段,而利用信息技术进行数学教学就能给学生创造一个良好的认知环境,让学生更加容易地掌握新知识。……
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