席红娟

摘 要：劳动教育是学校教育的重要内容，影响着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。我国古代有不少和勞动有关的诗词歌赋，读者可以从中体会到劳动者的辛勤和不易，感受到劳动带来的快乐。因此，运用语文学科中的古诗词对不同阶段的学生进行劳动教育就显得十分重要。对此，在诗词教学中教师应该有步骤、有计划地渗透劳动教育，使学生在学校教育中感受劳动之美，培养学生良好的劳动素养。

关键词：小学语文;古诗词;劳动教育

2020年3月，中共中央 国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中提出把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

一、在语文教学中渗透劳动教育的必要性

（一）在诗词教学中渗透劳动教育是学生自我发展的需要

五育并举中强化了劳动教育的地位。教师要充分认识到，劳动教育已经成为学生教育的一部分，与学生的日常生活息息相关。教师要承担起培养学生劳动意识、劳动技能等方面的教育，让学生在自我发展的过程中充分习得相应技能，以适应社会发展的需要。

（二）在诗词教学中渗透劳动教育能培养学生的独立性

古诗词可以在意识形态中强化劳动教育，一方面可以培养学生的劳动意识、增强劳动技能、养成良好的劳动习惯;另一方面可以让学生摒弃不劳而获的观念，提高投身劳动、劳动光荣的意识。……