东方旭日

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话中强调：“我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”弘扬光荣传统是青少年对伟大建党精神的信仰，继承与发扬伟大建党精神是青少年的责任和担当，这份责任和担当是从小就培植在青少年血液里的红色基因。因而，做好中小学党史教育，将党史教育融入思政课堂，把握好“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”十六字方针，也是新时代中小学思政课教学的新要求。

中国共产党历来非常重视加强青少年学生的党史教育。党史教育也是始终贯穿于中小学思政教学中的一支重要的德育脉络，以伟大的中国共产党人和党的精神为思政教学内容的重要根基，展现中国共产党人建党立党兴党的光辉历史，对青少年的思政学习和德育的培育具有极强的影响力和说服力。因而，做好党史融入思政课堂的教育工作，需要做到以下几个方面。

第一，思政教育要贯通“四史”学习，要突出建党精神的内涵。依据中小学思政课的教学特点，完善教材中的党史内容，贯通“四史”的学习，即学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。学习“四史”可为中小学思政教育打好理论基础。第二，思政教育要提高教师质量。上好思政课关键在于思政教师。要打好中小学生思政教育的理论基础，思政教师就要提高自身的党史理论专业素养，尤其要加强党建教育，每一个思政教师都要深切领悟伟大的黨建精神及其思想内涵，上出有质量、有说服力的思政课。第三，思政教育要多管齐下，创新教学方式。加强中小学生的党史教育不仅限于课堂。根据中小学各阶段学生的认知发展特点，加强党史教育可以采取故事导入，即讲好党史故事、英雄故事;情感导入，即思政教师以情动人，使学生受到革命英雄精神的熏陶;进行体验式教学，如运用人工智能进行虚拟情景体验，或者组织学生重走红色革命之路，参观红色纪念馆等方式。

党史教育融入思政课堂，有助于青少年传承革命精神，担当起实现伟大民族复兴的历史使命。党史教育融入思政课堂，以史铸魂，内涵丰富的党史精神能够给予青少年价值观积极的导向作用，引领青少年学生健康成长。