余永梅

摘要：关注好后进生是建设和一个班集体的重要因素。如何关注后进生，促进他们健康成长，班主任在教育过程中不仅需要爱心和责任心，更需要有一定的策略和技巧。

关键词：后进生;关爱;尊重;信任;赞赏;鼓励

班主任在管理班级工作中，如何关注后进生是一个特别重要的问题，它不仅关系到后进生的身心健康成长，也关系到一个班级的班风和学风，更是关系到班主任工作的成与败。关注好后进生是建设和一个班集体的重要因素。如何关注后进生，促进他们健康成长，班主任在教育过程中不仅需要爱心和责任心，更需要有一定的策略和技巧。

一、用心关爱

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”托尔斯泰也说“教师既热爱教育事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”是的，教育根植于爱，后进生由于社会环境和家庭环境以及自身因素等原因，因为没有明确的目标，对学习不感兴趣，导致上课不专心听课，作业应付了事甚至经常不完成作业，致使学习成绩比较差。有的后进生因为在课堂上不想学习，就会做出一些违反课堂纪律的行为，比如在课堂上出现睡觉、吃东西、玩手机、嘈杂等现象。所以有的后进生不仅成绩差纪律也比较散漫。他们的这些表现不但影响了班级纪律的管理，还严重影响了班级的学习风气的形成。苏霍姆林斯基说：“每一个人都有一颗成为好人的心，每一个学生都希望自己是成功的，都期待收获肯定和赞誉。……