王龙 李泽琼

（毕节幼儿师范高等专科学校，贵州毕节 551700）

经笔者调查专科学生英语基础差表现在语音不标准、语法冗杂，外在表现就是发音不准、语句乱搭，最终都说不出、写不出一个整的句子。为了让基础薄弱的五专学生重拾对英语的热爱，笔者鼓励学生忘记之前的英语基础，从零开始，结合笔者自己的英语教学，以期以一种全新的视角学习英语。

1 简单句分析

首先笔者将英语最常用的也最基本的句式概括为主谓宾、主系表结构。主就是主语，为就是谓语动词，宾就是宾语，系就是系动词（最常用的就是我们接触最多的be 动词），表就是表语。例如：

I love you. I am a student.

之所以举这两个句子，是因为学生非常熟悉，甚至脱口而出。只要熟悉这两个句子英语就可以学好，举一反三，学生对基本英语结构有了初步认识。只有在熟练掌握简单句的基础上，主从复合句的讲解才会显得更加简单。

2 主从复合句分析

英语中的主从复合句从词性上来分，可以分成名词性从句、形容词性从句、副词性从句。名词性从句指的是名词性质的从句，相当于是一个名词；形容词性从句指的是形容词性质的从句，相当于是一个形容词；副词性从句指的是副词性质的从句，相当于是一个副词。而英语中最基本的句子就是主谓宾、主系表结构。同样以这两个最基本的句子结构来举例。

2.1 名词性从句

名词性从句主要有四种：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。以前做主语、宾语、表语、同位语的都是名词，而主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句就是一个句子在主句当中充当主语、宾语、表语、同位语而已。……