方智泉

摘 要：众所周知，在2019年年末，全国开始了大范围的抗击新冠疫情的工作。先从武汉开始，全国各地都在受疫情的困扰，时隔两年疫情依然没有完全过去。在这种情况下，初中生的学习生活都受到了很大的困扰。因为新冠病毒的传播速度比较快，范围比较广，所以为了预防传播国家不提倡大范围的人群聚集。这样学生上课就成了难题，其他学科在线上学习还勉强可以完成学习任务，但是体育教学遇到了很大的难题，因为体育课程大部分需要学生进行充分的户外实践，同时需要体育老师的准确指导，而现在只靠体育老师的线上教学是远远不够的。所以家长和老师都非常担忧是不是孩子在疫情期间就无法有一个快乐且有锻炼意义的体育课，这成为了一个挑战。但既然是挑战，就会有解决的办法，所以说疫情时期的体育课堂教学是一个非常值得关注的问题。

关键词：初中体育、疫情时期、课堂教学

引言

初中阶段对于学生来说是比较重要的阶段，学生升到初中后，体育课程的教学变得更加重要。体育课程作为让初中生锻炼身体，学习体育运动知识的课程，对初中生来说具有非常重大的意义。但是在疫情没有完全过去的情况下，很多体育课程只能进行线上教学。网络上进行的体育课程效果肯定不如现场教学的效果好，但是如果教学方法得到优化，那么初中生学习的积极性和主动性就能够得到提高，甚至能够得到更好的效果。……