陈红莲

摘 要：在新课改的教学体制之下，教育界对英语的新教学模式也有了更多的要求与改善，英语作为世界上应用最为广泛的语言，在初中的教学中也占据着相当大的位置，基于这样的情况，初中英语教师应结合目前的教材，用现有的教材资源，分层次逐步提升学生的英语写作能力，让英语写作的教学形式，教学内容更加丰富且全面，使学生在英语写作的教学中，得到综合英语能力的提升。

关键词：初中英语教学，写作能力，有效研究方法，探究

英语教学中的四项基础技能：听、说、读、写。其中，前三项听、说、读是写的基础，写这项技能是口头交际的书面展现，也是英语综合能力考查的重要体现。英语写作，首先，文字干净、漂亮是前提，其次，写作的内容是关键，以下是对提升英语写作能力有效方法的探究。

一、在现有教材基础上，夯实基础，扩大词汇量

英语单词是英语文章最基本的组成部分，大量的词汇基础，是英语写作的根基和前提，而要提升英语的写作能力，学生就要具备大量的词汇，否则英语文章就成了无源之水，目前，初中英语考场作文，对单词的考查是重点，不仅考查学生语言准确性的表达，而且考察用词的得体性及表达方式的多样性，因此，初中英语教师如果想提高学生英语写作能力，首先应在现有的教材基础上，确保学生对课后单词量的掌握，不仅要求学生要掌握数量，英语教师还应要求学生严把单词质量关。其……