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浅议小学语文读写教学中的创造性思维训练

2021-01-13尤玉婷

考试与评价 2021年12期
关键词:创造性思维小学语文

尤玉婷

【摘 要】 在小学语文教学中,阅读和写作是语文学习和应用的重点,也是培养学生语文技能的重点。加上现代教育越来越重视学生的全面发展,创造性思维的培养也成为了小学教育的重点。创造性思维对小学语文读写学习方法的培养是非常重要的,因此教师应当注重对学生创造性思维培养的重要性,用新的学习方法来加强学生创造性思维的培养,让学生的创造性思维获得显著提升。

【关键词】 小学语文  读写教学  创造性思维

在语文学习中,阅读和写作不只是对语文知识的学习和练习,学生能够在阅读中进行思考,在写作中进行创造,让学生的语文能力获得有效提升。因此现代语文教育应当打破传统照本宣科式的教学方式,要让学生把阅读当作探索、把写作当作思想的发挥,充分调动起学生的创造欲望,从而让学生的创造性思维获得有效提升。

一、什么是创造性思维

1. 创造性思维的概念。创新能力是创造性思维的核心,也就是去打破以往的传统观念,在老旧思想的基础上来研究出新的思想,这不仅是确保民族和国家发展的关键,更是整个人类不断发展的核心目标。创造性思维也就是人类在创造中所产生的思维,利用这样的思维人们可以在对事物的研究中充分观察其本质,并且在事物本质的基础上提升其价值,或者研究出更具价值的新事物。

2. 创造性思维的特点。创造性思维主要有发散性思维和集中性思维两种,在大多数情况下,发散性思维占据着创新性思维的主要位置,它可以从不同角度来获取信息并思考和探索,确保能研究出新的信息和答案,相对来说比较开放。……

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