唐秀勋

【摘 要】 微课教学是近年来兴起的一种教学方法，它给教学带来了一定的活力，促进了教学效果的提高。因此，在高中数学教学中，教师可以将微课的形式与数学紧密结合起来，从微课互动、微课总结、微课拓展等方面让微课有效地渗透到学生的数学学习中，同时也让他们的数学能力得到充分的锻炼和发展。

【关键词】 高中数学  微课  教学

随着课程改革的不断推进，教育教学不断寻求创新和变革。随着时代的不断发展，教育自然不能停滞不前。在这种背景下，教学中出现了许多新的教学方法，每种方法都有其独特的效果。微课教学是近年来经常被提及的一种教学方式，在教育领域做出了一定的贡献。因此，教师可以利用微课堂优化高中数学教学。也就是说，高中阶段是学生教育生涯中比较重要的时期。在这一时期，学生需要有效地学习，学习能力需要加强和提高。微课不仅可以使学生的学习更加集中、高效，而且有利于学生的复习和巩固。因此，教师需要将微课引入数学课堂，也需要有效地将微课应用于数学课堂之外。因此，本文从以下几个方面对微课在高中数学教学中的应用进行了研究。

一、微课在教学当中的重要作用

目前微课堂是比较新型的教育趋势，高中阶段的数学工作难度较大，难度不仅仅体现在课程的内容还有数量方面。高中阶段课程教学较为紧张，时间紧、任务重，高中数学课程知识内容难度较高，学生无法在较短的时间内吸收、理解和有效地记住课堂知识。……