吴俊

【摘  要】 近几年我国社会经济迅速发展，对人才的专业性以及技术水平要求日益提高，这也促进了我国中职院校获得广泛发展。中职院校主要是针对具体学科培养专业性技术人才，机械数控实训教学也是为我国机械数控行业培养专业的技术人才。现今中职学校的课堂教学质量较低且长期得不到提升。笔者将重点针对如何提高中职机械数控实训教学质量开展探究，并为教师制定提升教学质量的教学方案。

【关键词】 中职学校  机械数控  教学质量

引言：

机械数控专业对学生的实际操作要求较高，在实训教学中，教师要将理论知识与实践操作知识进行融合教学，确保学生能够将复杂枯燥的知识内容进行更为灵动的理解，也利于提高实训课堂的教学质量。教师需要明确现今企业所需要的人才类型以及其职业对人才的要求，进而制定针对性的实训教学内容，确保教学质量和教学效率的提升。教师要采取正确的教学方法为学生构建高效的教学课堂，在激发学生的学习兴趣的同时提高学生的机械数控能力水平。

一、中职学校数控实训教学现状

实训教学主要是指在真正的机械数控工作环境下进行实践操作学习，教师也可以结合实际工作的案例对学生进行实践技术教学，一方面学生的参与性得到提升，另一方面学生的技术能力、工作经验以及团队的合作意识水平都能够得到提高。实训教学的主要目标就是为学生提高职业素养水平奠定基础，也利于培养符合企业所需要的人才类型。……