李仕明

【摘  要】 将问题教学法有效运用在高中化学教学能够有效地提高教学效率。通过问题教学法，在实践活动中引导学生探索知识，使他们能通过适合自己的方式形成化学学习思维，促进高中化学教学的完善和发展，从而为化学教学带来新的发展契机。

【关键词】 问题探究式教学法  高中化学教学  应用

引言

面对新课改的推进，以往的教学方法已难以满足现阶段高中化学教学要求，所以教师应引进现代化教学方式，优化当前高中化学课堂。在实际教学中应用问题教学法，化学教师在课前准备相关问题构建相应的教学情境，对学生思维加以引导，在激发学生求知欲的同时提高学习兴趣。作为高中化学教师如果我们能有效应用问题教学法，那么学生的学习主动性就可以得到有效提升，同时还能以更有条理的学习方式完成每节课的学习任务。因此化学教师一定要重视问题教学法的使用。

一、问题教学法基本内涵分析

在《教育大辞典》中关于问题教学法的定义是：“依托设置情境，提出并解决问题开展一系列教学活动”。有关研究人员将现有几种问题教学法定义加以整合分析，提出问题教学法是将问题作为教学中心，而且把教学内容化视为问题，重点引导学生在问题解决过程中掌握知识、强化能力的一个过程。还有的观点认为，问题教学法指的是依据教学目标要求，对问题进行构建与发现，并有效解决问题的新型教学模式。……