【摘要】在我国教育水平高速提升背景下，社会各界针对学生全面发展予以高度重视。书法作为一门高雅艺术，应用至小学语文课堂教学活动中，除可提升学生写字水平外，还可促使学生通过书法的练习达到修身养性的目的。以往教师所采取的书法教学方式过于单调，难以激发学生的学习兴趣，学生学习效率较低。在科学技术高速发展背景下，教师须重视信息技术手段在课堂教学中的应用，教师可在新技术支持下，展开书法图像识读教学，提高学生的书法能力。

【关键词】新技术;书法教学;图像识读

【中图分类号】G623            【文献标识码】A            【文章编号】1672-0490（2021）36-110-03

【本文著录格式】杨黎丽.新技术支持下书法图像识读的研究[J].课外语文，2021，20（36）：110-112.

随着经济高速发展，在新时代背景下，人们在重视物质享受的同时，对精神追求也提出了更高要求，大部分家长在教育过程中，不仅重视孩子基础文化知识的学习，同时对艺术修养的提升也予以高度关注。书法作为具备深厚人文内涵的一项艺术表现形式，对培养学生审美能力及人文修养均发挥着重要作用，因此，教师在小学语文课堂教学中，需对书法教学予以高度重视，促进学生全面发展。

一、小学语文教学中开展书法教学重要价值

教师在小学语文课堂教学活动中开展书法教学的重要价值主要体现在如下几个方面：

一是实用价值。在日常工作、学习中人们需用到文字。字如其人，如果一个人可写一手好字，就会给他人留下好印象。……