陈秀花

摘 要：随着科学技术的进步和发展，教育理念的日益更新，信息技术与教育教学的融合已经成为教育发展的必备条件。新媒体、新技术对于教育手段的现代化，传统教育思想的转变，教学模式和教学方法的改革，激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围及全面提高教育教学质量具有重要的意义。在初中地理课堂中，新媒体、新技术的应用可以调动学生的学习积极性，让学生成为课堂的主人。

关键词：新媒体；新技术；初中地理；应用

一、当今教育对新媒体、新技术的需求

新课程改革倡导关注学生的发展，强调了学生自主参与合作学习，激发了学生的学习热情，体现了以学生为主体，鼓励学生探究，高效实现目标。教师应该是课堂的引导者和方法的建立者，课堂应充分发挥学生在学习过程中的能动性。

教育技术现代化的高度发展，以计算机为核心的新媒体技术的迅速发展，对于现代教育教学的提高有很大的帮助。随着新课程改革的开展，要求教师充分利用现代教育的新技术，给学生提供良好的教育教学情境，因此新媒体、新技术显得尤为重要。

徐福荫教授说过，从传播学的视角，只要出现新技术，就会出现新媒体、新的信息传播方式，从而催生新的教育形态。新技术是以电子计算机、微电子技术、互联网等为主的相关先进的技术。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字电视、数字教材、微课、慕课（MOOCS）、网络课程、平板电脑、电子书包、云书包等。……