陈畅

摘要：在信息“爆炸”的今天，我们的各种行为都必须依靠信息技术，我们已经进入了信息时代和网络时代。今天，我们必须把幼儿接受信息素质教育作为重点工作。

关键词：幼儿园 艺术教学 信息技术 运用

引言：艺术教学是幼儿园教学的重要组成部分，对孩子的成长和发展非常重要。由于幼儿园艺术教育是主观和客观的，教师的能力、教育条件等教育质量不是特别高，艺术教育还有很大的提升空间。信息技术作为推动现代社会不断发展的助推器，已被应用于社会各个领域，用于幼儿园艺术教学中，可以产生非常大的效果，对提高教学效果至关重要。

一、幼儿园艺术教学过程中存在的问题

1幼儿的兴趣有待激发

幼儿的年纪小，对物体有强烈的好奇心和新奇感，所以在他们面前放置奇怪或陌生的物体往往会引起他们的注意。就幼儿园艺术教学而言，激发幼儿的兴趣对于提高教育的效果是非常重要的。但是，在实际教学过程中，由于老师的教学方法不够科学，随着孩子注意力不集中，孩子的兴趣逐渐降低。

2教师教学方法较单一

艺术教学方法需要教学方法的灵活性，幼儿园教师在实施艺术教学方法时需要想办法通过各种有效的方法来提高教学方法的灵活性。但是，在实际教学过程中，教师对艺术教育的认识还不够充分，教师自身的资质和能力还存在一定的欠缺，培训的效果在很大程度上受到了限制。

二、在幼儿园艺术教学工作中信息技术运用的重要作用