■李龙龙，万里川

（铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院，贵州 铜仁 554300）

一、问题提出

因为对未来的不确定性、过度的竞争以及代沟等，大学生长期面临很大的压力。大学生压力的主要来源因素之一是毕业后的职业生涯[1]。中国与西方社会在大学生职业经历发展过程中的文化差异扩大了这一现象。例如，中国高考很有竞争力，学生们纷纷选择名牌大学和可能相对比较好就业的专业。Kim认为[2]，在名牌大学读书更能保证得到一个更好的就业前景，从而毕业后可以获得一个比较高的社会经济地位。在中国，学生没有机会探索自己的职业，他们经常将寻找职业的这一过程推迟到大学毕业[3]。随之而来的是当他们进入学校后仍然不确定自己将来所从事的职业[4]。学生面临的这种困难和问题通常会导致其出现心理困扰。鉴于此，为了帮助学生解决这些问题和困难，职业咨询是至关必要的[5]。

职业咨询主要是指职业规划师通过心理学知识和个人发展的相关理论，运用专业的系统策略，帮助咨询者完成个人成长以及职业发展或规划的过程。在就业压力方面，大学生这一群体有比较突出的表现，在很多高校，针对大学生的就业压力也相应出现了职业咨询性质的服务机构，然而却很少有学生实际上使用咨询服务。自引入职业咨询概念以来，中国很少有学者对职业咨询进行相关研究，而且中国的学生对职业咨询也不是特别了解，使用的也比较少。……