邹娜 肖沛丽

【摘要】作为一种新的教学方法，微视频可以为学生创造生动的语言情境，对促进中学英语口语教学发挥重要作用。本文探讨了微视频在初中英语口语教学中的应用，为提高初中英语口语教学的有效性，进一步促进初中英语口语教学提出建议。

【关键词】微视频;初中英语;口语学习

一、微视频的特点和优势

（一）微视频的特点

1.互动性。微视频可以互动，观众与学生都可以回复观看内容，争议视频的点击率自然会大幅上升。

2.娱乐片微视频主要展示关于音乐、明星、旅游、动物和其他分享类别的视频。这些视频的内容通常简单有趣，可以缓解人们的压力。同时，人们还可以通过微视频分享信息和快乐。

3.现代性。“短、快、精、闲”微视频是信息时代的产物，满足了信息时代人们的需求。现代社会生活的快速节奏使当代学生对这种简短而精致的视频教学更感兴趣。

4.大众化。微视频的制作者水平参差不齐，不一定是专业人士，普通人也可以制作上传，这些视频往往都是个人行为，不带有社会舆论性，也不具有权威性。

（二）微视频的优势

1.微视频改变了传统英语教学机械落后的教学手段，为英语课堂增添了新的活力，开创了新的教学局面。

2.对于一些真实场景的表达，微视频可以用声音和图像展现真实场景，完美展现文本的故事内容，有助于学生拓宽思路，加深理解。

3.微视频、语言、图像等将同时影响学生的感官，使學生沉浸其中，充分调动学生的学习精神和主动性。……