刘艳

【摘要】数学是小学阶段的重难科目，到了高年级，学生的基础知识已经打下了一定基础，数学思维能力的培养显得更为重要。学生如果能熟练掌握数学思维能力，不仅能把之前学习的基础知识进行融会贯通，还能为初中阶段数学的学习做好准备。因此，小学数学教师在教学过程中要注重对学生数学思维能力的培养，提高学生的数学综合运用能力。

【关键词】小学高年级数学：思维能力;培养方法

在小学阶段，教师除了传授学生基础理论知识，对学生的数学思维能力的培养也是重中之重。学生数学思维能力增强，能够使学生在学习过程中的效率得到显著提高，教师的教学工作开展也会更加顺利。教师在教学过程中要不断总结经验，改进教学方式，培养学生的数学思维能力，

一、培养学生数学思维能力在小学高年级数学教学中的意义

小学阶段的学生的各项能力还没有得到完全开发，而且学生正处于快速成长阶段，因此教师要注重对学生数学思维能力的培养，学生形成良好的数学思维，能够帮助他们更快更熟练地掌握数学理论知识，也就能为后续的学习打下牢固的基础。数学思维能力得到培养，也能激发学生对学习数学学科的兴趣，学生会遵循兴趣主动学习数学知识，从而培养学生的探究能力。除此之外，学生的数学思维能力得到培养，还能够同时增强学生的创新精神，学生能够自主运用数学基础理论知识去分析和解决问题，当学生感到成就感，也就提高学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。……