张波黑

【摘要】随着经济社会的不断发展，人们的经济观念不断加强，为了养家糊口，增加家庭收入，使我县很多农村学生家长外出打工，很多学生成为留守儿童，孩子们在家里得不到父母的爱和监护人的有效管理。因此，出现了一些思想行为有问题的学生，这些学生之间就容易出现校园欺凌现象。现在，发生欺凌的现象比较多，形式多样，而且有的性质比较严重，对学生、家庭、学校和社会造成了一定的影响，给学校正常的教育教学工作带来了负面影响，对学生的身心健康伤害比较大。

【关键词】校园欺凌  防范  留守儿童

作为学校领导管理人员和老师，必须要清楚什么是校园欺凌现象和行为，必须掌握校园欺凌的行为特征。校园欺凌是指学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的现象和行为。校园欺凌一般表现形式主要有3种：语言上、肢体上、社会关系上。校园欺凌现象在中小学发生的比较多，作为中小学的学校领导和老师必须引起重视，狠抓校园欺凌工作，平时要排查好隐患，营造安全、文明、和谐的校园学习生活环境。

一.校园欺凌行为的表现

侮辱人格、直接攻击、拳打脚踢等都是校园欺凌现象。任何形式的校园欺凌是不可接受的，欺凌不但对受害者造成伤害，而且构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展，对学校、家庭和社会造成不良的影响。同时，欺凌对欺凌者和旁观者同样造成一定的伤害，欺凌者经常欺负别人，心理得到满足，以自我为中心，对同学没有同情心。……