罗皓月

摘要：小学语文的教学内容既有丰富的语言知识，也有许多优秀的传统文化。以素质教育为指导，教师要充分尊重传统文化的教育学价值，改革中国小学教育，改变旧的教学方法，激发学生对传统文化的兴趣，鼓励学生：树立正确的价值观。本文从教学实践出发，简要分析了传统文化在小学语文教学中的作用，探讨了将传统文化引入小学语文课堂的策略，为提高小学语文教学质量和效果提供理论指导。

关键词：小学语文;教学策略;传统文化

引言

传统文化凝聚了我们几千年的发展成果，体现了中华民族的智慧，是我们文化的支柱。在小学教育方面，传统文化具有很强的感染力，它有助于提高学生的文化素养，帮助学生塑造个性。另外，将传统文化融入小学语文教学中，能有效激发学生的学习兴趣，提高课堂学习效率。根据素质教育的要求，小学语文教学应充分发挥传统文化的教育教学价值，努力使语文学习与传统文化融为一体，促进学生的全面发展。

一、小学语文中融入传统文化的教学现状

当前，越来越多的学校开始重视小学生语文素养的培养。有些学生面对读写时，在论证过程中没有足够的逻辑发展，层次结构和文章编排不合理。因此，学生往往缺乏一定的文学素养。传统文化有别于其它文化，它要求学生充分了解所涉及的内容，从而在学习能力上取得重大突破。在语文教学中，教师不应局限于讲授课程，可以通过传统文化教学，让学生体验新的语文教学方法，激发学生的兴趣。……