石赛男

摘要：如今，随着我国教育的日益革新，幼儿教育也成为这些年教育重点讨论的话题，作为幼儿教师，在进行幼儿教学活动过程中，如何提升幼儿的同伴交往能力，是每位老师都需要着重关注的问题。而这篇文章就根据如何培养同伴交往能力进行了相对应的探究。

关键词：角色游戏;幼儿;同伴交往

同伴关系是目前幼儿园教育中一种非常重要的关系，只有建立良好的同伴交往能力，才能够真正促进幼儿身心健康发展，并且促进孩子健康的成长。而如今，在开展幼儿教育的过程中，通过游戏教学来帮助幼儿进行学习，并且促进幼儿关系和谐，但是现在很多幼儿园所开展的幼儿教学活动并没有真正将幼儿的关系得以融洽。很多老师在开展教学的过程中，没有给孩子建立良好的角色，在開展游戏时，也只是帮衬着幼儿完成某项任务，而没有真正让幼儿的大脑和智力得到开发，老师过度的干扰孩子的幼儿活动，这样长期下去不利于促进幼同伴交往能力的提升。

1 幼儿园角色游戏中幼儿交往能力培养的重要性

1.1幼儿角色游戏教学中存在的问题和不足之处

很多幼儿园老师在开展幼儿角色游戏的过程中，过分重视德育和智育教育，而没有真正将游戏教学课堂趣味性提升上来，而且整个游戏课堂的教学感染力也不足，只是将提高幼儿的认知能力作为幼儿教学课堂的关键点，这样一来，不仅会加大幼儿教学的难度，还会让孩子产生抗拒心理，这样是不利于同伴交往能力发展的。……