支福华

摘 要：很多初中学生认为历史学科是不重要的，他们只需要了解一些简单的历史知识就可以，这是因为他们没有真正明白学习历史的意义。通过历史故事可以激发学生历史学习的热情。

关键词：历史故事;初中历史;教学方式;意义;历史知识

引言：历史故事往往是指一些历史上发生过的真实事件，这些真实事件在当时以口头讲述或者是文笔记录的方式被保存了下来，经过后人的不断挖掘与加工，这些历史事件就成为了人们耳熟能详的历史小故事。历史故事法是初中历史教育教学活动中常用的方式之一，教师根据历史课本的内容，穿插一些有趣的历史小故事，维持学生历史课堂注意力。

一、初中历史课堂应用历史故事的原因

1.初中学生学习历史的状态欠佳

对于初中的学生而言，他们的主要学习任务是顺利通过初升高考试，进入到自己理想的高中。而初升高考试中历史学科的分数占比重并不高，并且考生可以允许带一些相关的历史资料进入考场，在考试的时候，他们可以自由的翻阅历史资料。由于历史考试的这一个特点，所以很多初中学生认为历史的学习并不是很重要，他们只需要掌握基本的历史知识就可以用来对付中招考试。很多初中学生在历史课堂上的现情况和听课状态都有所欠佳，他们的情况主要表现在以下几个方面：学生的历史听课效率差，上课的时候提不起精神，没有办法对老师的问题对答如流。……