温良

摘 要：受传统教育理念的影响比较严重，很多教学工作者习惯于延续传统的教学模式，将学生的认知与思维局限在了课本教材中，这对学生的全面发展是不利的。身为当代初中语文教学工作者，需要不断更新自身的教学理念，认真研究新课程标准中的要求，通过自身的认知以及丰富的专业知识对学生进行课堂教学延伸，不断开阔学生的知识眼界，让学生从课堂中获取更多的价值信息，进而促进学生更好地成长与发展。

关键词：初中教学;拓展延伸;语文教学

一、在初中语文教学中应用拓展延伸教学应当遵守的原则

第一，初中语文拓展延伸教学应当符合趣味性原则。提升课堂教学的趣味性可以激发学生在课堂上的学习兴趣与动力，可以更好地满足学生的内心需求，这是提升课堂教学质量的关键。如果做不到这一点，课堂教学的拓展与延伸就在无形之中增加了学生的学习负担，会引起学生的反感，出现适得其反的效果。第二，初中语文拓展延伸教学应当符合主体性原则。初中语文课堂教学拓展与延伸的目的是为了促进学生的全面发展，故必须突显学生的学习主体地位。教师应当深入学生群体，认真了解学生的内心需求，从学生的角度对课堂拓展内容以及形式进行设计，进而使学生得到更好的课堂体验。第三，初中语文拓展延伸教学应当符合质疑性原则。初中语文教学拓展与延伸应当注重激发学生的创新性思维，培养学生的创新性能力。……