曾艺 黄婉彧

【摘要】高职院校课程教学中的公共英语课是学生覆盖面最广、课程持续周期最长的必修课之一。在“双高建设”的背景之下，高职公共英语课程不仅需服务国家“走出去”战略，培养懂外语会交流的职业技术人才，更肩负着助力“立德树人”、培养德技双馨的国之工匠的重任。本文以“双高计划”的实施为契机，分析在高职公共英语教学中渗透“立德树人”元素的原则与对策。

【关键词】双高建设;高职公共英语;立德树人

【作者简介】曾艺（1988.02-），女，汉族，江西赣州人，江西应用技术职业学院社会管理学院英语教研室，助教，翻译硕士，研究方向：英语;黄婉彧（1990.02-），女，汉族，江西崇义人，江西应用技术职业学院社会管理学院英语教研室，助教，硕士研究生，研究方向：学科教学英语。

一、研究背景

中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）的总体目标是，到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑，并形成中国特色职业教育发展模式。

高职毕业生的培养必须对焦服务国家重大发展战略，服务区域经济社会的发展以及服务“走出去”国际化的需求。新形势下，对于既懂技术操作又能用外语进行交流的高端技术人员的需求量不断攀升。而高职院校的人才培养则需在遵循教书育人规律的基础上，又适应技术技能人才的成长规律，按照“双高建设”要求，坚持育德与修技并举、立德树人与服务经济社会并重。……