蔡伟奇 张艳丽

【摘要】高职高专作为我国高等教育的重要组成部分，一样存在注重英语语言知识的教学和西方文化的输入，回避中国传统文化融入的问题。在英语教学中融入中国传统文化，强调传统文化的渗透教育时，应当以传统文化融入高职高专英语教学的有效措施作为出发点，分析出英语教学和传统文化渗透教学之间的差距，以教学观点的创新、文化理念的巩固、英语教学的实践探索出高效的教学途径，平衡西方文化导入与传统文化输出。本文主要就传统文化融入高职高专英语教学的重要性进行阐述，并提出了渗透传统文化的教学途径。

【关键词】传统文化;高职高专;英语教学;途径

【作者简介】蔡伟奇（1971-），女，河南舞阳人，郑州电力高等专科学校，讲师，研究方向：英语教学;张艳丽（1972-），女，河南临颍人，郑州电力高等专科学校，讲师，研究方向：英语教学。

引言

作为新时代的学生，在学习西方文化知识、体验西方文化魅力、掌握西方文化特点时，更应当以中国传统文化的民族精神和民族信仰为基础，认识到学习中华传统文化的价值，并运用学到的英语知识和技能，更好地解释中国传统文化，让世界各地的人们能够深入了解中国，以此实现学生学习英语知识并运用英语进行交际的真正目的，使得我国传统文化得到继承与弘扬，并在融传统文化于高职高专英语教学过程中，能够全方面进行中国传统文化的渗透。

一、传统文化融……