【摘要】计算机信息技术的快速发展，我国已经迈入大数据时代，这一时代的到来，各行各业都进入了崭新的发展阶段。大学英语课堂在进入了大数据时代后，不能再局限于传统的教学理念和方式，英语教师要将思政教育逐步渗透到教学工作中，使得大学生在掌握英语专业知识的同时可逐步树立正确的思政观，引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，更好地适应社会发展。基于此，本文笔者重点分析了大数据时代下大学英语课堂中思政教育的渗透策略，有利于提升大学英语教学水平。

【关键词】大数据时代;大学英语课堂;思政教育;渗透

【作者简介】赵筱颖，南昌工程学院。

在经济社会不断进步的过程中，国家对高等教育越来越重视，不仅对高等教育各个学科教育提出了新的要求，也越发关注教学成效。大数据时代的到来，给大学生带来丰富学习资源的同时，一些不良思想和文化也对大学生的成长造成了不利的影响，因此，各个大学都在专业学科的教学中意识到了这种变化，积极将思政教育渗透到了大学英语课堂中，有效地在大学生的成长过程中密切关注了学生的思维动态，符合当下高等教育的要求。未来的大学英语课堂教学中，都要加大思政教育的渗透。

一、大学英语课堂中思政教育渗透的意义

对于大学生的学科教学而言，在小学、初中和高中的学习阶段，大学生已经积累了丰富的知识体系，不论是哪一学科教学，在开展教学工作的过程中，整体教学都相对容易，学生可充分利用自身的知识体系来进行进一步的知识探究，积累更多的知识和经验，给后续进入社会打下基础。……