陈碧容

摘 要：在当前的小学教育过程中，需要充分的对美术教育的重要性予以充分的认知，而美术教师在教学过程中，需要引导学生能够进一步的投入到美术课堂的学习过程当中，使学生所具有的想象力及联想能力得以大幅度的提升，使学生的审美素养与创新能力得到综合性的培育。美术教育就一方面而言，能够使学生所具有的技术能力及相应的理论知识得到综合性的构建。就另一方面，也能够进一步实施获得可持续性的发展能力，使其自身所具有的智力水平得以大幅度的提升。由此，文章对小学美术教育过程中，对学生的想象力进行综合性培训的方式进行详细的探究，希望能够使我国的小学美术教育工作所拥有的创新性特征得以大幅度的体现。

关键词：小学美术;美术教育;想象力培育

引言

在小学美术教学过程当中，教师需要充分的对学生的想象力进行综合性的培育，而学生的想象力对于学生的综合发展而言有着极其重要的现实意义，教师需要充分的在教学活动中对学生的想象力进行综合性的提升，以更加科学有效的方式，并且对各类丰富的教学资源进行综合性的应用，使学生能够积极的参与到整体学习与合作当中，使学生能够对鉴赏作品、创作作品等诸多能力进行有效的习得，同时使学生的审美能力得以大幅度的增加。

一、对小学美术教育中学生想象力培育的重要性进行分析

1.使学生的创新思维得到综合性的培育