简晓君

摘  要：古语有云：“不学礼，无以立。”礼仪是日常生活中不可缺少的行为之一，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。在幼儿教育中家长容易忽视幼儿的礼仪，导致幼儿养成失礼的行为，因此，在幼儿园进行礼仪教育极其重要。设计生活化游戏场景来实现幼儿礼仪行为的养成，提升幼儿的吸收与自身综合素质，对幼儿十分重要。

关键词：生活化;游戏场景;礼仪教育

一、幼儿礼仪的基本内容和教育现状

（一）幼儿礼仪教育的基本內容

礼仪教育是幼儿园阶段的内容之一，在今后的成长和发展起到举足轻重的作用。同时，这一教育模式具有系统化的特性，整个幼儿礼仪教育包括家庭、幼儿园、公共场所等，礼仪不仅培养孩子形成良好的习惯，而且还对幼儿的行为起到约束的效果，提升幼儿的综合素质。基本礼仪包括：行为动作（如站、走、坐、蹲、捡）、敲门方式、礼貌用语、打招呼、谈话、自我介绍等;家庭礼仪包括：称呼长辈、邀人入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢等;幼儿园礼仪包括：主动和老师、幼儿及家长问好、道再见、排队、上下楼梯不推挤他人、遵守游戏规则、餐前洗手、不挑食等;公共场所礼仪包括遵守交通规则（如红灯停，绿灯行）、右侧通行、不插队、维持公共卫生、不乱扔垃圾等。

（二）幼儿礼仪教育的现状

幼儿礼仪教育在当下的教育内容中，是幼儿园教学中非常重要的一部分。我国传统文化中要求孩子对于父母应该做到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母命，须敬听，父母责，须顺承”，现代社会中容易忽视幼儿礼仪教育，导致失去礼仪行为规范。……