李艳丽

摘要：随着科技的发展，电子白板已成为目前教学中最先进的信息化教学方式之一。它作为一种新的教育技术，以其对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及交互式特点对小学数学课堂教学产生了巨大的影响。再加上传统的黑板、粉笔，这样“白板”“黑板”相得益彰，使我们的数学课堂智慧、高效。

关键词：教育信息化;白板;数学课堂教学;智慧、高效

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0

<<义务教育数学课程标准>>指出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，使学生以饱满的热情投入到数学学习活动中去。那么，怎样在教学中充分发挥白板对学生的导学作用，提高课堂效率呢？

一、合理使用白板，创设问题情境，激发学习兴趣

布卢姆说：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”的确，兴趣是一切思维活动的源泉，是学生主动学习的动力。教学中白板的使用，能为孩子们创造一个图文并茂、形象直观的课堂氛围，调动学生的各种感官参与课堂，激发学习的欲望，从“要我学”变为“我要学”，从而达到事半功倍的效果，切实提高了课堂效率。这样的课堂是“活”的、多彩的。

如，在教学“小数点的移动引起小数大小的变化”时，教师先利用白板的“媒体播放”功能，为孩子们播放动画片“孙悟空的金箍棒魔法无边”，激发孩子们的学习兴趣和求知欲望。……