刘源霖 彭依蕾

【摘要】    随着主流短视频平台上大学生用户基数不断增加，这一群体在Vlog领域逐渐充当引领者角色，已然成为短视频时代下拍摄、制作及传播Vlog的主要人群，在这个过程中所表现的自我呈现行为值得被关注。本文主要以大学生群体Vlog呈现行为为主要研究对象，挖掘出存在的自嗨现象、审美误区、内容乱象等问题，并从避免单一视角、提高新媒体素养及多方合作塑造正确价值观等方面给出对策，帮助大学生以积极向上的姿态塑造自我和完善自我。

【关键词】    视频博客    大学生群体    自我呈现行为

引言：

Vlog是视频博客（VideoBlog）的简称，它是博客（Blog）的衍生产品。以大学生群体的媒介行为特征来看，他们受教育程度较高、思想自由度较高、接受新事物能力强，有着强烈的表达诉求，渴望证明他们的价值，Vlog就顺应成为这一群体最乐于呈现自我的表达方式之一，但繁荣的背后充斥着内容、行为乱象，正日益影响大学生价值观的形成和塑造，因此我们以大学生群体创作Vlog内外动因分析出发，通过探究大学生Vlog呈现行为发展过程，挖掘深层问题，更好帮助他们塑造自己。

一、大学生群体Vlog自我呈现行为内外动因分析

1.1短视频平台算法数据

短视频平台的算法分发机制是刺激创作者不断生产优质内容的关键因素之一，该机制是依据短视频的完播率等数据指标来判定内容是否优质，若是被平台判定为优质内容，就有和大流量创作者一同上热门的机会，算法机制给予每个人一开始都同在一个起跑线上的机会。……