刘海琼

摘要：立德树人是现代思政教育的根本目标，在小学德育教育开展过程中，教师需要重视德育教育工作的积极意义，在教育开展过程中不断总结以往经验教训，变换方式方法，尽可能将更加优质的学习体验和精神思想传递给学生，培养他们的优秀品质，使其成为合格的社会主义接班人。基于此，本文主要探讨在小学德育教学过程中将立德树人教育思想落到实处的策略，以期为德育教育理念的落实打下良好基础。

关键词：立德树人;小学教学;实践策略

伴随着社会的发展和互联网的普及化，人们的思想较以前相比发生了较大转变，原有的教育模式和教学理念已经无法适应当前快速变化发展的社会现状，阻碍学生的发展。为了更好的提升教育效果，让德育理念深入到每个学生心中，教师需要在小学德育教育过程中做到与时俱进，以良好的外在形象和丰富的教学手法引导学生健康成长。本文主要从以下几方面进行展开说明。

一、小学德育教学现状

（一）教学模式死板僵化，缺少人文内涵

传统的德育教育更多的是注重学生的外在表现，以条条框框规定学生的一言一行，在此基础上对学生进行监督，这种方式能够有效限制学生的行为，但未能真正让学生认识到这种行为理念和处事方法的重要性，缺少人文思想的管理机制容易激起学生的对抗心理，对立德树人教育思想的落实效果造成负面影响。

（二）过分看重表面形式，忽视德育内涵