唐光国

摘要：课堂提问的出现不仅可以提高学生学习的主观能动性，还可以促使学生的思维得到锻炼。因为提问需要一些技巧，所以提问也是一门艺术。小学语文这门学科的知识学习起来比较枯燥，教师可以利用提问的方式，帮助学生了解所学内容的重难点，从而感受到语文这门学科的魅力所在。

关键词：小学语文;课堂教学;提问艺术

一、小学语文课堂教学中提问的问题

（一）缺乏思考空间

虽然汉语的出现是学生学习的母语，但是在学习的环境中也会遇到各种各样的问题，而这些问题也是千奇百怪，让人头疼不已，更别说小学生了。所以小学阶段语文这门学科虽然是以识字为主，也会经常碰到一些比较难的文章。在遇到这些问题时，教师一般情况下会要求学生层层的分析，将问题展现给学生，让学生问题进行思考。可由于问题缺乏一定的深度，非黑即白，导致学生的思考空间少之又少。

（二）问题不明确

在提问的环节中，教师会间接性的给出答案，这是小学生课堂上比较常见的一种问题。让学生在选择方面比较小的空间内进行思考，最终给出固定的答案。虽然对于学生来说减少了一些时间的浪费，也可能对学生的成绩会有一定的帮助，但会有一些学生在课堂上呈现出混水摸鱼的状态，也就没有办法去提高学生的能力。

二、小学语文课堂教学中的提问艺术

（一）利用提问，激发兴趣

兴趣的出现是激发学生学习动力的主要方式，因为学生的兴趣得到调动会使得学生整节课都呈现注意力集中的状态，但是课堂提问的出现并不是完全枯燥的，对于问题教师可以进行多样化的设计。……