孙小丽

摘要：在教育信息化时代，教育部门在行动计划中强调“持续推动信息技术与教育深度融合”，微课作为一种重要的数字教育资源，是推动持续推动信息技术与教育深度融合的重要媒介。微课简单来讲，就是一种为了达到讲解某一个知识点、说明一种学习方法或者展示一种学习技巧等目的而制作的，基于网络运行的教学资源。微课的特点突出，在教学实践中主要体现为中心明确、情境真实、简洁明了、操作方便，而这自然也为推动课程改革提供了条件。

关键词：微课;初中英语;教学应用

中图分类号：A 文献标识码：A

在信息化时代，教学方式和教学工具也在日益更新，微课作为一种崭新的教学方式受到教育工作者的广泛重视。在教育信息化背景下，将微课引入初中英语教学实践中已经成为教师参与教学改革的必然选择。针对此，本文就以初中英语教学为例，从多角度分析微课在初中英语教学中的应用途径，希望这能为微课在初中英语教学中的有效应用提供参考。

一、微课在课前自学中的应用开展

有效的课前自学是调动学生的学习积极性，促使学生参与课堂探索的重要环节。在课前教学指导中，教师可以利用微课对重难点知识进行提炼、汇总，利用生动有趣的形式呈现出来，并要求学生在观看、思考中完成自主学习，为课堂上更深层次的英语学习奠定基础。例如在Have you read Treasure Island yet？Section A的课前教学指导中，教师首先梳理了本节课的……