杨力

摘要：近些年来，我新课程改革不断深入推进，这对语文课堂教学的要求也越来越高，语文学科作为我国的母语学科，其学科的重要程度不言而喻。近年来，随着中国对传统文化保护的加强，语文学科作为学习传承传统文化的一种手段，变得更加重要。高中教育是学生一生中最重要的阶段之一，如何帮助学生承担责任，不断提高综合能力，是中学教师应该关注的任务。本文强调了将传统文化纳入中学语文教学的重要性，并提出了实施的策略和建议。

关键词：高中语文教学;传统文化;渗透

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

我国传统文化是在几千年的历史长河中不断演变形成的，这就决定了我国传统文化内涵极其丰富，精神底蕴极其深厚的特点。这些文明与精神的传承，不应该被掩埋，而学生毫无疑问的是最合适的传承人，有责任有义务传承中华民族的传统文化。高中语文教学作为传播传统文化的重要手段，在教学本身就应该与传统文化交织在一起，让学生更深入地了解传统文化，加深对传统文化的认识，并在学习和掌握传统文化中逐步提高个人素质。为未来的发展奠定下坚实的基础。

一、高中语文教学中传统文化渗透存在的问题

（一）教师在实际教学过程中讲授方式太过单一

在传统的高中语文教学过程中，教师往往只是一味地向学生灌输知识，并没有让学生融会贯通，这种教学模式，往往是让教学流于表面，这让学生在语文这门学科的学习过程中，充满了烦躁不安的感觉，不利于学生语文素养的提升。……