温艺

摘要：当前，以信息技术为基础的教育教学方式在我国教育教学中得到了有效应用。特别是在初中数学教学中的应用，可以让学习者以最容易接受的方式呈现他们所要学习的信息，从而进一步提高初中数学教学的有效性。基于此，对信息技术背景下初中数学教与学方式转变进行研究，仅供参考。

关键词：信息技术;初中数学;教与学方式

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

信息技术与学科教育的整合在某种程度上让看到了新的改革途径，因为信息技术的应用可以让学生不必过于依赖教材，使教师通过课堂活动获取数学知识，随时随地在网络技术的支持下积累数学道理。

一、初中数学教学中应用信息技术的必要性

信息技术的发展和广泛应用彻底改变了人们的生产和生活方式，当前信息技术已经应用到各行各业的生产作业中，也已经普及到家家户户的生活中。初中生从小就被信息技术包围着，因此将信息技术引入初中数学教学中已成为大势所趋，且两者的融合更符合当代初中生的学习特点，也能满足当代初中生对信息技术的要求。信息技术应用到初中数学教学中可以消除传统数学教学的弊端，用多媒体课件代替黑板与粉笔，用视频动画代替教师枯燥的语言描述，这些改变有助于学生理解抽象的数学知识，更有助于学生对数学学科产生兴趣。相比于传统单一、枯燥的教学方式，借助信息技术展开的……