幼儿园环保教育生活化教学策略
2021-01-02刘爱华钟凌云
小作家报·教研博览 2021年55期
刘爱华 钟凌云
摘要:当今世界,环境问题已成为国际社会普遍关注的全球性问题之一。作为未来的主人,儿童在幼儿期形成的行为习惯将对其一生的发展产生重要的影响。因此,要让幼儿从小就懂得爱护环境,树立与自然和谐共处的绿色环保意识。这既是现代儿童必须具备的基本素质,也是社会发展和人类生存的需要。为使幼儿从小养成环保习惯,必须从幼儿园开始进行环保教育。
关键词:幼儿园;环保教育;策略研究
中图分类号:A 文献标识码:A
引言
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”“少成若天性,习惯成自然”,从小养成良好行为习惯,优良的素质便犹如天性一样坚不可摧,对于环境保护教育同样如此,人们的环保意识与环保习惯需要从幼儿培养,若是在幼儿时期就形成了强烈的环境保护意识,对于孩子们未来的成长和发展有着很大的积极作用。新时期的幼儿园老师,需要注重环境保护课程的设计与开展,让孩子们与周围的环境发生互动,增强孩子们的环保觉悟,这对于提升幼儿的综合素质能力具有积极作用。
一、现阶段幼儿环保意识的培养现状
(一)幼儿园环保教育流于形式
在社会竞争日益激烈的背景下,各行各业对于人才的要求有了很大的提升,“从娃娃抓起”“不让孩子输在起跑线上”已经成为……
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