董艳

摘要：培养良好的学习品质应从多方面进行入手，使幼儿全面均衡的发展。此过程中，幼儿作为主体，教师应起到主导作用。教师应努力提升教学技能，不断提升自我，促进自我综合发展，这样更有利于促进幼儿的综合发展。此外，教师还可以选择适当轻松的教学环境，选择安全合理幼儿的娱乐活动，并注意关注幼儿参与情况。教师尤其要以幼儿的天性为出发点与落脚点，选择既能高效帮助幼儿培养良好学习品质，又不让幼儿产生排斥心理的教学方式。

关键词：幼儿;学习品质;培养策略

引言

区角游戏以其材料丰富，自由自主的活动特点深受孩子们的青睐，它对养成幼儿良好的学习品质及终身学习和发展的习惯影响很大。家庭区角活动不仅能通过游戏的方式增进家长与幼儿之间的感情，还能够培养幼儿多种优秀的学习品质。所以，家长利用好区角活动这一教育教学方式来培养幼儿的品质非常重要。

一、何为幼儿良好学习品质培养

幼儿教师在教学过程中针对性地对幼儿的思想进行引导，对幼儿的行为习惯进行规范，促进幼儿良好习惯养成的过程就是幼儿品质培养的过程。近年来，随着素质教育的不断普及，家长以及幼儿园对幼儿学习品质的重视程度与日俱增。学习品质的好坏直接影响日后的学习效果。良好的学习品质对幼儿后期的中小学阶段的学习起到基础性的作用，能够促进儿童良好品格的完善和后期课程知识的学习，促进幼儿的全面发展。……