向继斌

摘要：在將不同的教学任务，都为学生进行有效的布置的时候，在从学生的学习进度的推动中，教师就需要合理的培养学生对于各种运动项目的参与兴趣，这样学生的团体意识，才能够得到有效的激发，让学生在运动的过程中，能够多与不同的学习伙伴，进行有效的沟通和交流，活跃课堂中的教学氛围，让学生在当前的教学活动的参与中，进行体育知识的掌握，因此，本文就初中体育课堂中兴趣教学法的有效应用策略探究，进行分析，并提出建议。

关键词：初中体育;兴趣教学法;丰富游戏活动;建立兴趣小组;采取鼓励语言

中图分类号：A 文献标识码：A

在培养学生的技术学习能力的前提下，教师就需要先激发学生对于体育运动的学习兴趣，引导学生保持良好的学习积极性，这样才可以提高学生对于体育理论知识内容的掌握，在发挥学生的学习自主性的过程中，教师也可以组织不同的教学手段，运用不同的教学策略，合理的发展学生的学习思考的建议，这样在运用兴趣教学法的前提下，学生在课堂中的学习参与度才会得到有效的提升，活跃体育课堂中的学习氛围，教室在还原学生的运动技巧的过程中，就需要为学生进行合理的掩饰，这样学生在进行不同的自主知识内容的学习过程中，都可以发挥自己的学习主观性，教师在开展体育教学活动的前提下，也需要对于学生的学习能力有一个全面的了解和分析，提高学生的体能，让学生对于体育核心素养能够有效的发展。……