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高校思想政治理论课“四位一体”实践教学改革思考

2020-12-21贾耀忠赵巍

高校马克思主义理论研究 2020年2期
关键词:思想政治理论课实践教学

贾耀忠 赵巍

[内容提要] 思想政治理论课实践教学已被证明是提高思想政治理论课实效性的重要手段,也是调动大学生学习热情、切实增强思想政治理论课吸引力的有效途径。中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治理论课实践教学的环境、任务、内容和对象都发生了变化,面临一系列新情况、新问题。为进一步增强思想政治理论课实践教学的实效性,应构建“四位一体”实践教学体系,营造良好的实践教学环境。

[关键词] 思想政治理论课;实践教学;“四位一体”;改革探索

[作者简介] 贾耀忠,河北北方学院马克思主义理论教学部副教授;赵巍,河北北方学院马克思主义理论教学部讲师。

高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是涵盖“思想道德修养与法律基础”课、“中国近现代史纲要”课、“马克思主义基本原理概论”课、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课、“形势与政策”课在内的、内容丰富的课程体系。

思政课作为高校的铸魂课程,是全面落实立德树人根本任务的关键课程,对于坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业的建设者和接班人有着不可替代的作用。党的十八大以来,在党和政府的全面持續推动下,思政课建设受到了前所未有的重视,各地高校在推动思政课改革创新方面做了大量卓有成效的工作,思政课的地位和作用日益凸显,思政课建设进入了历史发展的最好时期。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,高校思政课建设的环境、任务、内容和对象都发生了很大变化,面临一系列新情况、新问题。……

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