摘 要：现代信息技术的发展逐渐地推动着各行各业的进步和发展，也对各行各业的从业人员提出了更高的素质要求，需要各级各类院校能够结合时代发展的优势，不断地进行教学改革，使学生的成长和发展可以满足当下社会发展的需求。文章以信息化驱动《成本会计》课程的教学改革为切入点，分析了高职院校教学中信息化驱动《成本会计》课程发展的可行性、必要性、以及意义，并基于信息化驱动《成本会计》课程发展进行了发展路径的思考。

关键词：信息化; 《成本会计》; 教学改革

引言：互联网时代的发展为社会中各行各业的发展提供了新的发展机遇，也让各行各业的人员面临着新的发展挑战。高职院校作为培养应用型、技能型人才的培养基地，需要顺应时代发展的优势，及时的进行教学改革，为学生提供更加科学、合理、高效的培养路径。信息化是现代部分院校课程建设的重要措施，通过对课程的信息化建设，完成教学理念、教学内容、教学方法乃至教学模式的转变，实现培养创新型人才的最终目标。

一、信息化及《成本会计》课程特点

（一）课程信息化的特点

随着互联网技术和现代科学技术的发展，导致社会信息化的建设水平逐渐地提升，并逐渐地渗透到各行各业中，改变着人们的思维模式和生活方式。而课程改革的不断推进则促使信息化建设逐渐地渗透到了各级各类院校的各科课程的建设中，使之呈现出信息化的特点[1]。……