钟玉峰

【摘要】互联网的飞速进步不仅改变了各行各业的发展模式，同时也对教育行业产生了一定影响。在提倡素质教育理念的今天，微课已经成为教师在教学过程中经常使用的一种教学方法，基于此，本文着重分析小学数学教学过程中微课的应用。

【关键词】微课；小学数学；互联网教学

微课是一种依托于互联网的教学模式，一方面可以大幅提高课堂教学效率，另一方面还可以帮助学生尽快掌握相应的教学内容。基于此，小学数学教师在采用微课进行教学的过程中，一定要结合实际的教学情况进行授课，利用知识点练习、创新教学模式以及学生自主创作等方式来提高小学数学课堂的授课质量。

一、借助微课辅助教学，深化知识点练习

数学作为小学阶段的基础性科目，对学生后期的学习具有非常重要的作用。为了提高学生的数学学习能力，教师向学生传授相应的知识点过程中，一定要按照实际的教学情况进行授课。除此之外，教师可以利用微课辅助教学，运用微课技术帮助学生尽快掌握数学课本中包含的知识点。同时，由于微课的体量较小，学生可以下载下来进行反复练习，从而加深对相关数学知识点的记忆和掌握。例如在人教版四年级数学《三位数乘两位数》的教学过程中，由于学生初次接触相应的乘法计算方式，部分学生容易在计算过程中犯错误。基于此，在课前学生可利用微课从已有的知识出发，抓住新旧知识的联系，明确学习的思路，增强学习的信心。……