赵红梅 杨琪慧 陆婉琰

摘 要：人工智能时代，数字素养将成为高职财会大学生未来的必备素养。以常州科教城四所高职院校——常州纺织职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州轻工职业技术学院的财务管理与会计学专业为例，通过学生问卷调查和教师访谈等方式，对高职财会大学生数字素养现状及培育现状进行调查发现：高职财会大学生的数字素养现状并不乐观，特别是在数字收集、整理、分析和挖掘等方面的技术比较薄弱;学校对学生数字素养教育重视不够，培养方案的设置和专业师资团队的构建与人工智能时代的要求也不同步。因此，高职院校需要在观念上、师资队伍建设上和教学方式上采取措施，提升高职财会大学生数字素养。

关键词：人工智能时代;财会大学生;数字素养;数据分析

基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“AI时代商科大学生数字素养培育路径研究”（项目编号：B-a/2018/01/28）

作者简介：赵红梅，女，常州大学商学院副教授，主要研究方向为财务管理;杨琪慧，女，常州大学商学院2019级本科生，主要研究方向为财务管理;陆婉琰，女，常州大学商学院2019级本科生，主要研究方向为财务管理。

中图分类号：G715              文献标识码：A              文章编号：1674-7747（2020）11-0080-06

数字素养指的是在数字环境下，社会大众尤其是青少年在掌握一定数字技术手段与方法的基础上，所拥有的对数字化超文本内容与非线性超链接的多媒体呈现语言，及其背后的运作规则和数字媒介与政治、经济、社会、文化之间关系的认知能力、批判性分析与质疑能力，以及运用数字技术整合、再生产超文本内容并进行负责传播与有效互动交往的能力[1]。……