钟惠萍

【摘要】当前的教育教学之中，实施的是素质教育，需要教师始终坚持以生为本及以生为发展的基本原则，这就需要教学工作者们不断去完善自己的教学理念，改善自己的教学方式和教学手段。本文笔者基于多年的小学语文教学经验，对小学语文前置性作业进行了具体性的探讨，期望能为相关教育研究提供有效参考。

【关键词】小学语文；前置性作业；探索

前置性作业在小学语文教学当中的运用变得越来越重要，所谓的前置性作业主要是指教师们在教学新的课文和知识点之前，让学生利用现有的知识、学习能力去尝试和体会新知识。前置性作业可以调动学生们进行语文学习的兴趣和能力，也可以让学生在体验、感受、尝试的过程中去进行语文系统性学习，让他们对将要学习的内容有一个初步的了解，这样学生在学习的时候也会更有目的性，而且他们学习的效率也会提升。

一、作业布置需要具有超前性

教师们在给学生布置作业，让学生去进行自主实践的时候，一定要注意超前性的体现。比如说，教师们可以在教学《大青树下的小学》一课中，尝试运用前置性作业的教学方式，教师们一定要注意布置前置性作业的时候，最好可以提前几天，这样可以给学生更充足的时间去学习和讨论，也能够给教师们机会，让他们可以深入到学生群体里面，对学生的学习情况有一个准确的了解。

二、必须要取得良好的学习效果