庄丹嘉

摘 要：随着人们物质生活水平的提高，音乐艺术的需求也更加多样化和多元化，音乐训练与民众的生活息息相关，且来源于实际生活，形成了特有的艺术形式。为了更好的丰富社会业余文化生活，需要针对音乐训练进行科学有效培训，满足大众文化精神需求，提升社会公众认知能力，提高群众文化工作的效率质量。

关键词：音乐训练;认知能力;影响;路径

音乐不仅能够丰富人们的业余文化生活，同时兼具锻炼身体、愉悦身心的功效，适合不同的年龄层次，而且音乐灵感来源于现实生活，与民众的精神需求有着紧密联系，为更好的促进群众文化艺术的蓬勃发展，相关部门应在音乐训练上花更大力气进行深入探讨，研究融入新鲜元素并坚持以人为本的培训理念，倡导将地方文化特色融入其中，更好的满足群众文化生活，激活受众的认知能力。

当前社会人们工作压力大，所以音乐培训要注重情绪的释放和对情感的宣泄，让受众在享受艺术的时候也能感受生活之美。音乐培训过程要注重贴合群众的生活，将生活中的点滴小事融入到音乐动作当中，以更加形象灵活的方式让受众精神世界得以升华，通过肢体和表情的变化，表达对美好生活的向往。下面谈谈音乐训练对认知能力的影响：

一、通过歌唱的发声训练提升感官认知能力

歌唱的发声训练包括几方面：

（一）歌唱的正确姿势

歌唱者一般都是站着唱，所以，首先要掌握正确站立的歌唱姿势：无论是站在舞台上还是声乐教室里上课，歌唱者始终要保持全身心自然放松，积极向上的歌唱状态，不能歪歪斜斜或僵硬拘谨，双肩与胳膊要自然松垂，呼吸时不能抬肩，面部肌肉不紧张，表情要兴奋而舒展。

（二）歌唱的呼吸训练

沈湘教授指出：“呼吸是歌唱的基础，气息是歌声的动力。”对呼吸方法的正确领悟与进行呼吸器官的发声基础训练，是歌唱者重要的基本功。呼吸方法掌握得好坏，直接影响歌唱发声的声音质量。所以歌唱的呼吸训练及其重要。

（三）歌唱的共鸣训练

人与人彼此交谈和舞台上声乐（歌唱、戏曲、戏剧、曲艺）演员的艺术表演，所有的语言发音都有共鸣现象存在。只是声音的效果不同而已。在歌唱中，声音的共鸣是非常重要的。声音的共鸣腔体包括胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔，只有把呼吸、共鸣运用好，才能使到身体上各个感官的认知能力得到提升。

二、从敏锐的听觉上提升认知能力

对于歌唱者来说，必须具备对乐音敏锐的感受和分辨能力。歌唱者在发声时，要能感受到声音的三种颜色：

1、清晰、明亮的金灿灿的共鸣泛音音色;

2、弥漫共鸣空腔内如同柔和的月光似的乳白的音色;

3、共鸣空腔里又空又暗的黑灰色。在平时的听觉训练中，通过对声音的听辨能力的训练，使人们的听觉认知能力得到提高。

三、音乐训练对社会认知能力的影响

音乐对于认知能力具有积极的提升作用，主要是在社会审美和艺术判断上，同时也能达到陶冶情操的作用，进而对于打造文明的个人客体具有积极作用，从宏观来讲，也有助于进一步营造良好的社会文化氛围。现代社会对音乐文化建设高度关注，而且社会群体也在积极参与建设过程，因此近些年来音乐文化建设也取得了长足性的进展，但是不可否认在发展过程中仍存有一定的问题，具有较大的可提升空间。意识形态是构建和谐社会的重要方向，为保障社会主义和谐文化建设不断提升，需要政府了解基层群众对于文化建设的需求以及理解，同时政府也应该加强自身的引导作用，帮助群众建立正确的价值观、提高政治认可度。充分发挥音乐训练对于认知能力的锻炼作用，要重视音乐对于心性的触动与磨练。在音乐文化发展与音乐训练实践中，要在满足音乐文化需求的基础上，不断的促进人民思想道德素质的提升，将音乐文化建设面向未来、面向世界，打造具有中国特色社会主义的先进文化体系。通过融入多元文化，有助于发挥音乐训练的心灵引导作用，满足当前社会公众的文化娱乐需求，进而形成良好的社会风气。

四、在文化建设中发挥音乐艺术作用的路径

和谐文化精神以及和谐文化理念与特色的社会主义发展密不可分，也是我国和谐社会构建的明确主题及内容，其中包括了在特色中国社会主义发展事业道路中坚持以人為本的和谐文化发展理念，以及通过进一步的经济发展促进文化繁荣，并让广大群众更多的了解我国政治体制下的价值观和世界观，无论精神文明建设还是物质文明建设，都必须以满足基层群众为主要目标，并为创建和谐社会为主要方向。现阶段我国正处于社会深化改革的十字路口，时代赋予了国家发展的机遇，同时也提出了相应挑战，构建和谐社会需要从多个角度思考，各级政府及文化部门要了解民生、了解民心，立足于维护和谐稳定的社会基础上，对音乐文化建设管理进行创新，让人民群众具有安全感和幸福感，是保障和谐社会的重要基础。我国的音乐文化建设主要是以区域性的文化馆文化站为主要基础，虽然在特定的历史时期内，对于文化建设起到了重要作用，但是随着当前社会的发展，人们对于文化需求也更加多元化和综合化，所以需要不断创新文化主题性，结合群众需求开展分散性的文化活动，给人们更多选择的空间。例如我国各地区有着不同的音乐文化艺术形式，扎根基层具有深厚的群众基础，因此在音乐文化建设中不应该生搬硬套其他地区的成功经验，而是要根据当地的民风特色进行有效探索，按照传统音乐文化活动打造场馆及文化空间吸引当地社区居民积极的参与到文化活动中来，并能够受到音乐文化的熏陶。另外，要积极的对群众信息反馈进行收集与整理，在探索中积累经验，以因地制宜的方式提高音乐文化建设与管理水平。

音乐文化建设需要有相关的工作人员进行组织以及宣传，因此加强专业队伍的建设尤为重要。要做好音乐培训工作，首先音乐培训老师要注重自身的艺术修养提升，这对于音乐培训具有至关重要的影响，同时也关乎文化艺术的可持续性发展。音乐文化建设需要尊重群众的主体地位，同时也要立足于国家的文化战略发展层面上，我国的繁荣发展是全党全民共同努力的结果，而人民群众则是文化建设的主人，因此音乐文化发展的成果理应由人民群众共享，各基层政府及相关文化部门要深入人民群众内部，了解群众所思所想，尽可能的为人民群众提供必要的条件，为群众提供更加广阔的文化发展空间。

结 语

综上所述，我国正处于社会深化改革的重要阶段，音乐文化建设是国家发展的必然环节，需要与经济建设齐头并进，音乐不仅能愉悦身心，同时也能提高群众的生活质量，对于促进社会和谐发展、丰富公众生活具有重要的意义。作为文化工作者应认真总结当前群众的音乐诉求，在音乐训练中不断地提升自身的音乐认知能力和文化修养，并加强与群众的音乐情感传递，提高群众音乐水平，促进艺术文化的繁荣发展。

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