罗丽敏

摘 要：语言文化传承了数千年，经历历史的洗礼仍然经久不衰，其中的精髓和魅力自然不必多言。语文作为基础教育中众多学科的基础文化课，其教学地位十分重要。传统文化与当今社会有着重要的联系，很多知识细节和文化韵味更是与我们的生活息息相关，因此，在语文教学中强调传统文化对学生而言至关重要。本文针对在小学语文教学中渗透传统文化的意义和策略进行探讨，提出了一些建议，以供参考。

关键词：小学语文 渗透 传统文化 意义 策略

语文这门学科在基础教学阶段是帮助学生读书认字，建立基础的文化规范，小学语文是对学生进行文化筑基的重要课程，因此教师在教授时需要投入大量的心力。事实上，传统文化本就与语文不可分割，教师在教会学生知识的同时，也要教会学生感受和体会传统文化，培养学生的文化涵养，并且提高学生的核心素养，这是当今时代的教育目标。

一、小学语文教学中渗透传统文化的必要性

语文本就是传统文化的延伸和融合，语文教学是跳脱不出传统文化的框架的，只是对于小学生而言，由于年龄尚幼并且接受知识的能力有限，所以还没有形成成熟的知识体系。所以小学语文阶段的教学重点，就是要让传统文化扎根在学生的脑海中。学生在学习语文伊始，不会有太多概念性的东西，大多都是靠读写背诵去记忆，等知识积累到一定程度以后，自然而然会形成一套较为完整的语文体系。……