关于创新高职院校教学管理运行机制的几点建议
2020-12-13杨悦苹
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年5期
杨悦苹
摘 要:随着我国经济和社会的不断发展,国家对高素质技能型人才的需求越来越大。中华传统文化博大精深,深刻影响着社会生活的方方面面,对高职院校教学管理体制也提出了一定要求。当前,大部分高职院校在教学管理上融合传统文化内容少,没有做到以人为本,导致教学质量过低,不能真正切合传统文化发展的要求。所以,在传统文化影响下,创新教学管理运行机制成为高职院校的首要任务。本文就传统文化影响下,如何创新高职院校教学管理运行机制进行了探索。
关键词:高职院校 传统文化 教学管理
随着经济社会发展和高校扩招,高职院校的教学规模不断扩大。受传统文化的影响,高职院校现行教学管理机制日益不能适应自身和社会迅速发展的需要,必须从实际出发,创新教学管理运行机制,主动适应社会刚性需求,才能为社会培养更多的人才。
一、我国高职院校教学管理运行现状分析
传统文化中有精华,也有糟粕。作为教育工作者,我们只有去芜存菁,才能更好地促进教学管理的运行。目前,高职院校在落实科教兴国战略和人才强国建设中扮演着重要角色,发挥着重要作用,为社会输送了大量技能性和实干型人才,既促进了经济社会发展,也促进了传统文化的傳播。同时,我们需要正视的是,高职院校在教学管理上还存在着明显的不足,这些不足阻碍了高职院校教学管理水平的提升和人才培养的质量,不利于高职院校的健康发展。……
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