杨 帆 王世宇

（成都中医药大学教务处，四川 成都 611137）

教育信息化是信息化在教育教学中的应用，是在日常的教育教学活动中引入信息化手段，以加强师生沟通与交流，不断提高教学效率和教学质量。在我国高等教育“变轨超车”的新时代，教育信息化由1.0 到2.0 转段升级步伐加快，高校信息化教学能力是教育教学能力的重要组成部分，决定着高校在新一轮高等教育改革中能否抓住机遇实现突破。突如其来的新冠疫情，助推了线上教育教学的普及，一时间各高校纷纷探索全面实施线上教学的方案，随之也暴露和衍生出很多信息化教学的问题，值得我们思考，高校信息化教学能力的提升势在必行。

一、背景及必要性

1.疫情期间线上教学的普及

教育部高教司近日出台的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》中指出，各高校要积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”。强调要保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，即在相对长的时间内，用在线教学的方式，来实现线上教学与线下课堂教学质量等质同效，尤其是需要确保基础和核心理论课实质等效的质量。各高校按照教育部、教育厅统一部署，迅速出台工作方案，充分发挥在线教育的优势，依托各类线上教学平台，结合多种直播工具，多方联动，确保平稳有序地开展线上教学，保障教学质量。……